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과정 정보
년도 / 학기 2023년 / 2 학기 
교육과정명(기수) 유아수학교육 (01반) 
학점 3 학점
강의목표  
강의진행방법  
강의교재  
수강 기간 2023.11.23 ~ 2024.12.31
수강신청 기간 ~
강의계획서
차시 강의명 기간 강의내용 샘플보기
1 수학적 지식의 특성 12.04 ~ 02.29 -
2 수학 및 수학 교육의 영역 12.04 ~ 02.29 -
3 유아 수학 교육의 목적 및 방향 12.04 ~ 02.29 -
4 유아기 수학교육과 관련된 사상의 흐름,페스탈로치 12.04 ~ 02.29 -
5 19세기 이전 12.04 ~ 02.29 -
6 10세기전반 12.04 ~ 02.29 -
7 몬테쏘리 12.04 ~ 02.29 -
8 피아제의 인지적 구성주의 12.04 ~ 02.29 -
9 브르너의 표상이론 12.04 ~ 02.29 -
10 비고스키의 사회 문학적 구성주의 12.04 ~ 02.29 -
11 수학개념,일대 일 대응 12.04 ~ 02.29 -
12 수세기 12.04 ~ 02.29 -
13 숫자인식 12.04 ~ 02.29 -
14 기하-공간관계지각 12.04 ~ 02.29 -
15 기하,시각적 변별,공간 12.04 ~ 02.29 -
16 공간-근접성 12.04 ~ 02.29 -
17 도형 12.04 ~ 02.29 -
18 측정-비교하기 12.04 ~ 02.29 -
19 측정하기 12.04 ~ 02.29 -
20 측겅하기,길이 12.04 ~ 02.29 -
21 규칙성 유형 12.04 ~ 02.29 -
22 패턴의 유형 12.04 ~ 02.29 -
23 자료분석,분류하기 12.04 ~ 02.29 -
23 그래프 12.04 ~ 02.29 -
25 유아 수학 교육의 운영 12.04 ~ 02.29 -
26 교수-학습원리 12.04 ~ 02.29 -
27 수학 학습의 유형 12.04 ~ 02.29 -
28 유아 수학 교육위 환경구성 수학영역 12.04 ~ 02.29 -
29 기타영역,언어 12.04 ~ 02.29 -
30 기타미술영역 12.04 ~ 02.29 -
31 미술영역 및 지역환경구성 12.04 ~ 02.29 -
32 유아 수학교육의 평가 12.04 ~ 02.29 -
33 관찰, 체크리스트 및 평정척도 12.04 ~ 02.29 -
34 면접 12.04 ~ 02.29 -
35 작품수집 12.04 ~ 02.29 -
36 검사 및 포트폴리와 평가 12.04 ~ 02.29 -